《Nature》研讨显现：ChatGPT 可使中小学生学习效果暴升 86.7%

5 月 24 日，研讨一项发表于 Nature 子刊的显现小学习效元分析研讨汇总了 51 项试验，发现 ChatGPT 明显进步中学生学习成绩，使中生学升均匀进步达 0.867 个标准差，果暴尤其在语言和 STEM 学科体现杰出。研讨研讨还指出，显现小学习效AI 能有用增强学生的使中生学升高阶思维才干，如推理与立异运用。果暴

研讨掩盖亚洲为主的研讨多区域，运用方法多样，显现小学习效包含打分反应、使中生学升个性化引荐和充任导师。果暴尤其在技能型课程中，研讨ChatGPT 的显现小学习效即时反应和使命分化才干体现尤为杰出。一起，使中生学升AI 还被发现能减轻学生精神负担，进步学习积极性。

不过，研讨着重这种作用依赖于「有监管地运用」。若学生仅仅复制粘贴 AI 输出，反而无益。因而，教师和家长的合理引导尤为要害，才干真实完成 AI 助学、而非代学。（来历：新智元）。

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